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Entenda o TDAH, ou Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

Entenda o TDAH, ou Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
TDAH

TDAH significa Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. O TDAH é um distúrbio neurobiológico que se inicia na infância e se caracteriza principalmente por dificuldades de atenção e concentração que podem ser acompanhadas por movimentos excessivos do corpo (hiperatividade) e / ou falta de autocontrole (Impulsividade). Às vezes, as crianças com TDAH sofrem de outros distúrbios associados.

É importante ter em mente que o TDAH surge antes dos 12 anos e que para um psicólogo infantil ou psiquiatra fazer o diagnóstico, deve-se fazê-lo a partir dos 6 anos, pois muitas crianças na fase pré-escolar apresentam sintomas relacionados, mas pode ser devido a transtornos de ansiedade ou um transtorno da maturação, entre os mais comuns.

O TDAH afeta tanto o ambiente escolar, quanto o ambiente social e familiar . A criança desatenta e / ou hiperativa não se manifesta apenas nas aulas, há também comportamentos na família que mostram nítidas dificuldades de atenção e autocontrole.

Em nosso consultório, realizamos uma avaliação completa da criança com suspeita de TDAH realizando testes específicos de atenção e concentração, um estudo cognitivo (intelectual) para ver as áreas mais afetadas, uma exploração do comportamento no núcleo entrevista familiar e escolar que permite evidenciar as características da criança tanto no campo escolar como no social. Sem esquecer que uma das áreas mais importantes a serem avaliadas pelo psicólogo infantil é a área emocional, que é afetada por sentimentos de frustração e ansiedade por não conseguir atingir os objetivos escolares e as normas de comportamento que o ambiente exige deles.

Junto com a avaliação psicológica do caso potencial de TDAH, nossos psicólogos infantis aconselham uma visita à equipe de neuropediatras para fazer um diagnóstico conjunto.

Concluído o diagnóstico de TDAH, e somente nos casos que o neuropediatra considerar adequados, a família é orientada a complementar o tratamento psicopedagógico com o farmacológico, que exigirá acompanhamento específico.

O tratamento do TDAH consiste em um programa de reeducação psicopedagógica para melhorar as habilidades de atenção, concentração, percepção e memória, bem como de planejamento e organização. Você precisa ensinar habilidades de estudo e como lidar com exames e projetos educacionais.

Não podemos esquecer o apoio emocional do paciente com TDAH, intervenção necessária para melhorar sua autoestima e percepção de si mesmo diante das demandas do ambiente.

Quando uma família observa em seu filho características que os levam a pensar que ele pode ter TDAH, é importante consultar um médico ou um psicólogo infantil. Em muitas ocasiões, os exames descartam que o paciente sofra de TDAH e só exigirão orientações em nível escolar e familiar. 

Devemos ter em mente, como já explicamos, que se trata de um distúrbio neurobiológico e não apenas comportamental e, portanto, devemos diferenciar a criança desatenta, comovida e imatura, da criança que sofre de TDAH.

Cabe ao psicólogo infantil, assim como ao pediatra e ao psiquiatra, diferenciar bem esses casos e não fazer diagnósticos precoces que muitas vezes vimos levar ao uso de remédios sem serem realmente necessários. 

No caso de haver dúvidas sobre um diagnóstico existente de TDAH, frequentemente recomendamos que as famílias busquem uma segunda opinião de um profissional para serem convencidas antes de iniciar o tratamento medicamentoso.

Se precisar da ajuda de um psicólogo infantil, ou tiver dúvidas sobre o assunto, não hesite em entrar com contato conosco.

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